Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження»

^ Тема 1.2.Вопросы использования Веб
К огорчению, никто не гарантирует достоверность инфы и не несёт ответственность за вред, обстоятельствённый внедрением недостоверной инфы. Веровать можно только веб-сайтам, которые себя отлично зарекомендовали Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження».

Есть опасность заразить свою машину интернет-вирусами и самим стать источником таких вирусов. Можно понести утраты, поверив недостоверной инфы либо пытаясь установить непроверенное программное обеспечение, приобретенное по Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» сети. Вероятны убытки при участии в интернет-коммерции.

Очень корректно. Воспрещается распространение заранее неверной инфы, сообщений оскорбительного нрава, призывов к вооружённым действиям, распространение компьютерных вирусов и Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» назойливой рекламы по всем легкодоступным адресам (так именуемого мусора).
^ Тема 1.3.Демонстрация работы в Веб
Во время этого практического занятия в Вебе работает педагог.

Задачка педагога:


Показать работу с веб-сайтами для слепых:

  1. Вызвать Internet Explorer и загрузить учебную интернет-страницу (d:\Литература\учебный сайт\index.htm.)

  2. Перейти по ссылке «Сайт Интеграция» (http://www.integr.org) и дождаться Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» загрузки веб-сайта «Клуб слепых юзеров компьютерной техники».

  3. Прослушать входную мелодию, заглавие веб-сайта, количество ссылок и их список.

  4. Перейти на третью ссылку: «Как вступить в клуб», войти в эту интернет Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження»-страницу и прослушать ее.

  5. Возвратиться на предшествующую страничку (Альт-влево).

  6. Перейти на последующий заголовок (кнопка «H») – это будет заголовок 4-го уровня «Новости сайта». Направить внимание на то, что JAWS назовет количество Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» частей в расположенном ниже перечне новостей.

  7. Стрелкой вниз избрать одну из статей. Отметить, что элемент перечня озвучивается за пару шажков. Поначалу произносится дата поступления статьи и текст, который предшествует ссылке, потом ссылка на страничку Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» со статьей, потом комментарий к статье, если таковой имеется.

  8. Перейти по ссылке на страничку с текстом избранной статьи и прослушать ее начало. Заметим, что в неких случаях для этого Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» Internet Explorer вызывает программку Микрософт Ворд и открывает в ней статью в режиме «Только чтение». Потому для чтения должны употребляться команды JAWS для Микрософт Ворд.

  9. Приостановить чтение статьи (Control) и возвратиться на предшествующую Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» страничку. Если это не получится сделать кнопками Альт-влево, потому что для чтения употреблялся Микрософт Ворд, то выйти в меню (Альт), избрать пункт «Переход» и выполнить команду «Назад».

  10. Возвратиться на учебный веб Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження»-сайт, зачитать ссылки на другие веб-сайты для слепых и по выбору учеников зайти еще на два веб-сайта. Показать их структуру и откомментировать содержание.


Показать работу с поисковыми системами:

  1. Возвратиться Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» в учебную интернет-страницу (d:\Литература\учебный сайт\index.htm.)

  2. Перейти по ссылке “Гугл” (http://www.гугл.com.ua/) и дождаться загрузки веб-сайта «Googl». Курсор сходу попадает в поле ввода запроса.

  3. Отключить виртуальный Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» курсор JAWS (Insert+Z). Без этого нереально ввести запрос, потому что JAWS будет перехватывать и делать команды управления виртуальным курсором.

  4. Ввести запрос из 4 слов: метеоцентр прогноз погоды Киев, и надавить «Ввод».

  5. Табулятором Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» дойти до ссылки «Метеоцентр: прогноз погоды - Киев» и надавить «Ввод».

  6. Прослушать страничку с прогнозом погоды.

  7. Возвратиться вспять, на страничку со перечнем отысканных веб-сайтов.

  8. Табуляцией просмотреть несколько последующих ссылок, зайти в интересующие и Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» поглядеть отличия в подаче инфы на этих страничках. Выделить удобство веб-сайта «Метеоцентр» для слепых – линейное размещение текста, без таблиц и излишних ссылок.

  9. ^ Возвратиться на главную страничку веб-сайта «Googl» и Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» повторить поиск для ключевиков, данных учениками.

  10. Направить внимание учеников на время отклика веб-сайтов и сопоставить их быстродействие. Показать количество находимых веб-сайтов и возможность фильтрации посреди их.



  1. ^ Доступ к Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» ресурсам Веб

Цель данного модуля – обучить юзеров простым приемам работы в Веб: пуск Internet Explorer, чтение инфы с интернет-страницы, ориентация на интернет-странице, переход по ссылкам, также ознакомить с вопросами и Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» ресурсами дистанционного обучения и общения средствами Веб.

Модуль нацелен на всех учащихся, независимо от степени и вида инвалидности. При его исследовании требуется умение работать в MS Windows (для слепых – при помощи скринридера Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» Jaws).

В модуле рассматриваются главные составляющие интернет-страницы, принципы озвучивания веб-страниц и поиска инфы на страничке. Приводятся ссылки на Интернет-ресурсы для общения. Раздельно рассматриваются вопросы дистанционного обучения при помощи Веб.

Модуль является главным Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» и осваивается всеми учащимися. Темы 2.4 - 2.6 носят ознакомительный нрав и могут быть отданы на самостоятельное исследование.


^ Рабочий план

^ Номер

темы

Содержание

часы

теория

практика

самоподготовка

2.1

WWW-страница и простые приемы работы с WEB-броузером

2

2

4

2.2

Общение меж юзерами. Чаты, ICQ

0,5

0

0

2.3

Дистанционное Тема 1.2.Вопросы использования Интернет - «Відродження» обучение

0,5

0,5

1

2.4

Технические и программные средства дистанционного обучения

0,5

0,5

0

2.5

Веб-сайты дистанционного обучения

0,5

0

1

2.6

Советы желающим пройти курс дистанционного обучения

0,5

0

1

2.7

Электрическая почта и рассылки новостей.

0,5

0

1




Всего

5

3

8





tema-123poluchenie-i-chtenie-pochti-v-outlook-express-vdrodzhennya.html
tema-12nalogi-i-nalogovie-pravootnosheniya-uchebnij-kurs-finansovoe-pravo.html
tema-12voprosi-ispolzovaniya-internet-vdrodzhennya.html